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Estudiantes brasileños del Colegio Cervantes visitan los huertos urbanos de Salamanca en una experiencia educativa sobre sostenibilidad

Destacada, Sociedad

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Salamanca, 28 julio 2025.

Durante los meses de junio y julio de 2025, los huertos urbanos de Salamanca, gestionados en el marco del proyecto POCTEP Fronteira Huella Zero, recibieron la visita de varios grupos de estudiantes brasileños del Colegio Cervantes. Estas jornadas formaron parte de una iniciativa educativa orientada a promover la sostenibilidad, la agricultura urbana y la participación comunitaria entre jóvenes de distintos contextos culturales.

Las visitas consistieron en recorridos guiados por las instalaciones de los huertos, así como por las zonas comunes, donde el alumnado pudo conocer de cerca el funcionamiento y mantenimiento de estos espacios, además del uso responsable del equipamiento de jardinería.

La actividad fue conducida por Lucía Torres, técnica en los Huertos Urbanos de Salamanca, quien acompañó a los distintos grupos y ofreció explicaciones detalladas sobre el proyecto de los huertos urbanos. En sus intervenciones, destacó especialmente el valor social de estos espacios, señalando cómo contribuyen al fortalecimiento de los vínculos vecinales, al aprendizaje práctico en técnicas agrícolas y al fomento de una ciudadanía activa, inclusiva y solidaria.

Las visitas se desarrollaron entre los meses de junio y julio de 2025, en los huertos urbanos de Salamanca, consolidando un entorno de aprendizaje al aire libre e intercultural.

La iniciativa no solo permitió al alumnado reflexionar sobre los retos actuales en materia de sostenibilidad urbana, sino que también propició un valioso intercambio cultural y educativo. Las sesiones concluyeron con dinámicas participativas donde los estudiantes pudieron compartir impresiones, realizar preguntas y debatir sobre el impacto de este tipo de acciones en sus comunidades de origen.

Marco del proyecto

Estas actividades se enmarcan dentro del Objetivo Específico 4 del proyecto POCTEP Fronteira Huella Zero, concretamente en la Acción 4.1: Programa de Educación y Sensibilización Ambiental, reafirmando el compromiso de Asprodes con una educación transformadora, la cooperación transfronteriza y la promoción de modelos de cuidado y sostenibilidad más humanos y comunitarios.

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